La mayoría de las veces el tartamudeo es leve y pasajero, pero generalmente se origina por el frenillo, así como por factores emocionales que generan ansiedad, angustia en el infante. Por ejemplo en ese sentido, el niño puede tartamudear cuando los padres (uno u ambos) son muy violentos, impacientes, exigentes, con expectativas muy altas y nada compresivas con el hijo o en padres cuyas relaciones de pareja son de discordia, ocasionando hogares conflictivos.

También se puede presentar cuando algo perturba al niño como: cambio de casa, ausencia de uno de los progenitores, nacimiento de un hermanito, pérdida de un familiar cercano, cambio de empleadas, entre otros. Así como por imitación (que alguien cercano hable tartamudeando). De tal manera, asociado a lo anterior se puede expresar que entre los 2 a 4 años el niño tiene la necesidad de expresarse mejor, desea formar frases cada vez mas largas, tiene muchas ideas pero no encuentra las palabras apropiadas, por eso se interrumpe con frecuencia produciéndose el tartamudeo.

Las orientaciones consisten en primer lugar crear una autoestima positiva, seguridad, tranquilidad, evitar minimizar, comparar y burlarse del niño.

• Nunca apurar al niño para expresarse. Tenga paciencia y aprenda a esperar sin manifestar agresividad a que el niño formule su pregunta u oración.
• Fomentar en todos los miembros de la familia lo anterior.
• Conceder calidad de tiempo, atención a su hijo, sea jugando.

Lourdes Vélez

– Magister en Desarrollo Temprano y Educación Infantil.

– Diplomado Superior en Terapia Familiar.

– Licenciada en Ciencias de la Educación.

Sabemos que chuparse el dedo provoca defectos en la boca, en los dientes, y propensión a sufrir de enfermedades a nivel de garganta y estomacales pero también se trata de un hábito enormemente satisfactorio para los niños. Este proceso se convierte en el sustituto del pecho materno o del biberón que le permite relajarse, entretenerse, o conciliar el sueño. El poder consolador que ofrece esta acción cuando está enfermo, enfadado, feliz, desocupado o porque espera la comida o desea alguna cosa, lo ayuda a apaciguar sus reacciones como llantos, rabietas, ansiedad, angustia, entre otros sentimientos y emociones.

La succión del dedo es un hábito que puede durar un tiempo. Se considera que la mitad de los niños que tienen la costumbre de chuparse el dedo lo hacen hasta los cinco años y que incluso puede durar hasta los doce. Es muy normal que la conducta de chuparse el dedo esté asociada a otro movimiento con la otra mano, por ejemplo, tocarse la oreja, el pelo, hacer bolitas, tocarse el ombligo, etc. Es una actividad que implica una experiencia táctil con los dedos.

¿Por qué se chupa el dedo?

La interpretación psicológica es variada y depende de las escuelas o teorías:

• Relacionado con una conducta regresiva.
• Conducta de consuelo que le proporciona tranquilidad y seguridad.
• Se debe al aburrimiento.
• Es una respuesta de inseguridad, al no poderse enfrentar las tensiones de la vida y al proceso de aprendizaje.
• Es una forma de expresar la ansiedad, angustia y stress.

Lourdes Vélez

– Magister en Desarrollo Temprano y Educación Infantil.

– Diplomado Superior en Terapia Familiar.

– Licenciada en Ciencias de la Educación.